傳統文化常識-中華傳統文化經典

在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中國的傳統文化是中華民族人文精神的積淀，是我們的民族之根、民族之魂。 　　《傳統文化常識》講述中華傳統文化博大精深，具有長久的生命力。時至今日，我們依然可以從中汲取智慧和精神力量...

中國酒史-中華傳統文化經典

在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中國的傳統文化是中華民族人文精神的積淀，足我們的民族之根、民族之魂．中華傳統文化博大精深，具有長久的生命力。時至今日，我們依然可以從中汲取智慧和精神力量...

中華傳統美德格言:少年本

我們中華民族在自己的發展歷程中,形成了代代傳承的美德。比如:敬業樂群、公而忘私的奉獻精神,天下興亡、匹夫有責的愛國情操,先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣、自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣,富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣,鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范,厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟,奮不顧身、舍生取義的英雄氣概,大道之行、天下為公的社會理想,等等...

給孩子讀詩

人類歷史上一共創作了多少詩？也許數千萬首？沒人知道。 《給孩子讀詩》編輯組50位成員，花了五個月時間，從詩的海洋里挑選出2000首心愛的詩，精選出100首。名額有限，每一位偉大的詩人也只得一首入選。 他們是（排名不分先后）：羅伯特·史蒂文森／谷川俊太郎／巴勃羅·聶魯達／李白／威廉·莎士比亞／普希金／海子／赫爾曼·黑塞／戴望舒／北島／金子美鈴／杜榮琛／蘇軾／維克多·雨果／伊迪特·索德格朗／約翰·濟慈／雅克·普列維

姓氏起源-中華傳統文化經典

在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中國的傳統文化是中華民族人文精神的積淀，是我們的民族之根、民族之魂。《姓氏起源》講述中華傳統文化博大精深，具有長久的生命力。時至今日，我們依然可以從中汲取智慧和精神力量...

山海經

　　《山海經/小學生名家經典快樂閱讀書系》包括《山經》和《海經》，“內別五方之山，外分八方之海”，共計三萬一千余字，堪稱中華民族古老的奇書。它涉獵廣泛，內容奇雜，里面充滿了各種神奇的動物、怪異的植物、珍貴的礦物和令人大開眼界的奇跡……真可謂汪洋閎肆，有如海日，是中華文化寶庫中一顆絢麗的寶石。　　張康等編寫的《山海經/小學生名家經典快樂閱讀書系》將以故事的形式將《山海經/小學生名家經典快樂閱讀書系》的部分內容展現在大家面前，讓我們跟隨那

天上人間(中國星座的故事)

本書以中國古代星座體系為線索，講述了大量與中國星座有關的神話傳說、人物、典故、民間習俗等。通過這些故事，青少年讀者會學到許多在評議和歷史課中學不到的知識。在講述這些故事的同時，本書還通過生動的事例說明中國古代天文學的種種重要社會作用，行文中還在適當情節里穿插介紹了現代天文學的有關常識。 本書以中小學生為主要讀者，適應素質教育的需要，綜合歷史、文化、中國傳統天方學、現代天文學等內容，圖文并茂，文字通俗流暢、清新自然，內容生動活潑，

少兒必讀古文-(國學讀本)

中華民族傳統文化博大精深，源遠流長。作者參照中學語文課本和教育部古詩詞背誦推薦篇目，精編了本書。書中許多篇章對孩子正確世界觀的形成大有裨益。這是一套幫助孩子學習與成長的好書。在閱讀的過程中，你會發現，你孩子的閱讀能力、文學修養和寫作水平在悄悄地提高…...

中國成語故事

弟子規

《弟子規》是傳統蒙學讀物的一種，是儒家思想的入門，融入了儒家經典的精華。此書原文《訓蒙文》，清代康熙時李毓秀所編，后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》。文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。《弟子規》共分五部分，具體列舉出了為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育...

傳統家訓-中華傳統文化經典

在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中國的傳統文化是中華民族人文精神的積淀，足我們的民族之根、民族之魂．中華傳統文化博大精深，具有長久的生命力。時至今日，我們依然可以從中汲取智慧和精神力量...

小學德行教育讀本 百家姓 三字經 弟子規 一年級

聲律啟蒙-美繪國學啟蒙讀本

近年來，隨著國學熱興起，一些優秀的傳統讀物逐漸受到讀者重視，其經歷史檢驗的價值也受到越來越多家長的認同。為此，我們策劃出版了《美繪國學啟蒙讀本》，第一輯包括《三字經》《弟子規》《百家姓》和《唐詩》《宋詞》《論語》，受到了廣大讀者的歡迎。因此，我們又推出了第二輯，包括《孝經·千字文》《聲律啟蒙》和《增廣賢文》。為適應新時代幼兒的閱讀心理，我們特意邀請畢業于中央美院插畫系的董麗俊為《聲律啟蒙》繪制插圖。 　　編排時，我們作了如下工作：一、

格薩爾幫漢王除妖

★ 16開平裝，新蕾出版社出版★ 著名畫家諸有韜繪制連環畫，周熔是作家李文珊的夫人，曾是國家廣播影視部總編室高級記者★ 本書是上世紀80年代人民大會堂裝修西藏廳時的特約稿★ 故事充滿著智慧哲理，帶您走近西藏的美麗傳...

兒童國學啟蒙經典讀本(套裝共8冊)

寫給兒童的二十四節氣(8冊)

《寫給兒童的二十四節氣》由智慧軒文化編...

唐詩三百首

“經典”是民族智慧的結晶，所載為常理常道，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統皆有其永恒不朽之經典作為源頭活水。“經典”不僅構成民族之傳統，而且提供給全人類以無限之啟發。 十三歲以前是兒童記憶學習的黃金時期，也是兒童語言文字學習的最佳時期，更是兒童文化素養、高尚人格形成的關鍵時期。 從小教導兒童讀誦經典，不僅符合兒童學習的天性，而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶，奠定一生優雅人格的基礎。 讀誦經典同時可以提高孩子

弟子規龍文鞭影

這套叢書的體例是原文加注音，古今字、通假字以右下角黑框標出，人名、地名、朝代名等專有名詞以改變拼音字體的形式標出。同于保護兒童視力的需要，我們采用了大字排版的版式，希望孩子能在輕松的閱讀中進行背誦。為了保證本套叢書的質量，我們請專業學者在這些經典通行本的基礎上進行注音和校勘，并請權威專家進行審定，以保證本套圖的質量。讀書要講究方法。方法對頭，事半功倍。一些大德告誡說：讀書貴在讀經典，讀經典貴在熟讀而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧而

我最棒-體能智能同步練-2-3歲

體能智能同步練習是兒童早期教育的主要內容，采用科學的手段和方法教育、培養孩子，對羹定兒童智能的基礎，促進兒童智力、健康酌全面發展，具有重要意義。 開始教育的時間越早，兒童智力潛能開發也就越充分...

我最棒-體能智能同步練-3-4歲

體能智能同步練習是兒童早期教育的主要內容，采用科學的手段和方法教育、培養孩子，對奠定兒童智能的基礎，促進兒童智力、健康的全面發展，具有重要意義。 開始教育的時間越早，兒童智力潛能開發也就越充分...

教兒子學孫子

畫說老子:國學小子叢書

巧思能成事-中華家訓智慧

《巧思能成事》圍繞“處事”主題展開創作，作者酈波精選了中國傳統家訓中關于處事的二十句經典家訓，以“滄溟先生說”的形式將家訓名言用小讀者熟悉的典故解釋出來，這些故事并非以一般方式講述，而是使用酈波在百家講壇那種輕松風趣的語言，讓孩子們在津津有味聽故事的同時學習家訓道理。又以“滄溟寄語”的形式將上文中的為人處事的哲理總結出來，令小讀者印象深刻...

孝悌新主張-中華家訓智慧

《孝悌新主張》是作者酈波對傳統家訓中孝悌之大義的理解和闡釋。作者分別從孝之源、孝之義、孝之道，兄弟合心，家庭和諧的重要意義等幾個方面深入闡述。作者在書中既辯證地分析了孝悌文化的現代意義，同時也就近現代對孝悌文化過度否定的問題進行了評價，也就孝悌文化中過時和迂腐的部分進行了理性的批判。全書行文輕松幽默，深入淺出，用古今中外的名人軼事潛移默化地影響孩子的人生觀、價值觀...

彩書坊-中國成語故事2(硬殼塑封裝,彩圖珍藏版)

　　經典故事賜予我們想象，它們是基石，墊高我們邁向前方的腳步；豐富的百科知識為我們的夢想插上翅膀，它們是動力，助力我們飛向更遠的前方。用最精美的圖片張揚自然的力量，用最傳神的文字解讀知識的彷徨。讓我們放下沉甸甸的書包，以最輕松的姿態來閱讀這個世界。透過圖書讓視野擴容，在這里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來，就這樣縮短時與空的距離，讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧線——我們在成長！ 　　這就是編者們最

易經

寫給兒童的中國歷史故事(全8冊)

“讀史以明鑒，茬古以知今。”作為中國人，只有全面了解民族的歷史，才能更好地把握今天，創造明天。為了讓孩子們熟悉我國歷史上那些可歌可泣的歷史故事，我們精心選編這套《寫給兒童的中國歷史故事》，全書分為八個重要歷史時期，從盤古開天辟地的傳說開始，將中華五千年歷史故事一一展現。希望本書能夠幫助小讀者們增加歷史知識、開闊文學視野...

唐詩三百首-少兒注音版

國學故事--道德篇(四色注音)

國學故事--勵志友愛篇(四色注音)

國學故事--智慧篇(四色注音)

《聲律啟蒙》《笠翁對韻》解讀—國學解讀叢書·第二輯

《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》是我國***的兩部對聯創作教科書。 《聲律啟蒙》的作者車萬育，號鶴田，湖南邵陽人，康熙進士，官至兵科 給事中。據稱他“在諫垣二十余年，發積弊，拒請謁，當路嚴憚之”，是 一個有骨氣的人。《笠翁對韻》的作者李漁，字笠鴻、謫凡，號笠翁，為 清康熙時人。精詞曲，是有名的戲曲家。著有《閑情偶寄》、《比目魚》 、《風箏誤》等十種，合稱《笠翁一家言》等，今人合編為《李漁全集》 。 劉勇編著的《聲律啟蒙·笠

中華上下五千年:上古-先秦+秦朝-東漢+三國+兩晉南北朝等(套裝共6冊)

中華上下五千年 全6冊 包括：上古~先秦、秦朝~東漢、三國~兩晉南北朝、隋~五代十國、北宋~元朝、明朝~近現代，全彩注音無障礙閱讀且重點標注成語，是一套有趣的歷史啟蒙書，適合4~8歲孩子開拓視野、提高文化素養、汲取有益知識、學習成語積累作文素材之...

百家姓

三字經

《三字經》最突出的特點是勸學性。比如開篇“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷”，講的是教育的意義和價值；中間講的是倫理道德、名物常識、經史諸子、朝代更替；最后用古人勤勉好學的故事啟迪教育兒童。這個特點使得《三字經》超越了時代。對于它的勸學性，歷代學人都給予了充分肯定。本書在講解《三字經》時，緊緊抓住其勸學性，力圖引發兒童積極向學的熱情，同時注重體現時代精神，希望能為孩子們提供一個既充分保持傳統文化的魅力，又能體現出新時代精

弟子規

修煉好品質

主要用20個小標題的內容, 講述了與人品格養成相關的因素或曰如何修煉高尚品格, 其內容包括不貪、不懶、不諂媚, 勤儉、誠信、正直, 從小處立身、懂得敬畏、逆境中超與自我, 等等...

論語

《論語》在古代是大名鼎鼎的儒家經典，只要是讀書人沒有不學習的。本書在于使少年兒童接近孔子及其門人，了解他們的思想和主張，初步接受傳統文化的熏陶，并激發起對祖國優秀文化的興趣。 本書并不是把整部《論語》一字不漏地全擺出來，而是選擇了其中最適合少年兒童閱讀的部分，用通俗易懂的語言，對其中的字句和大意進行解釋串講，并穿插一些與孔子有關的小故事，引發大家的興趣...

明1368年-1643年-吳姐姐講歷史故事-第12冊

《吳姐姐講歷史故事：明1368年-1643年（第12冊）》為第12冊，講述明代成祖、仁宗、宣宗、英宗、景帝朝的歷史故事...

明 1368年-1643年-吳姐姐講歷史故事-第13冊

《吳姐姐講歷史故事：明1368年-1643年（第13冊）》講述明代英宗、憲宗、孝宗、武宗朝的歷史故...

明1368年-1643年-吳姐姐講歷史故事-第15冊

《吳姐姐講歷史故事：明1368年-1643年（第15冊）》為第15冊，講述明代的歷史故事...

易經(上下)

《易經》是群經之首，諸子百家的根。“易”有變易、交易、簡易、不易的意思。萬變不離其宗。大化流行、必筆循其則。這個不易之宗，變化之則，就是《易經》要說的。一種說法是伏羲演八卦，文王演六十四卦及卦辭，周公做爻辭加上孔子做十翼——這幾塊合起來就是《易經》。《易經》的影響之大，可見一斑。終歸是教人腦瓜子活泛一些，不要死板了。它里面沒有一卦是可以死掐硬算的，拿來搞迷信是無聊。要正心誠意，遵循宇宙變化之道才是...

孝弟三百千

紹南文化秉承南師懷瑾先生的文化教化精神，以王財貴教授“兒童讀經”之教育理念，傳播中國優良文化，吸收西方文化精神，以改善社會風氣為宗旨...

列子(珍藏本)

《列子》這部書，有海外奇談，有妙思奇想，有光怪陸離的夢幻世界，有人世間奇聞軼事，林林總總，都離不開一個“奇”字...

國學小書院 四書 孟子

如果能利用少年兒童的黃金時期，有選擇地給他們誦讀一些經典之作，借由先哲的風范，熏習我們的子弟，引用圣賢的智慧，教導稟性淳良的孩子。那么，“少成若天性，習慣成自然”，日積月累，必將奠定孩子一生融入社會、生活幸福、事業大成的基礎。 為了讓少年兒童有較好的讀經教材，我們特地約請了著名高校的古典文獻研究專家主編了這套《國家小書院》供少年兒童誦讀！ 本套書的特色是原文大字，加拼音，加譯文，加注釋。字大，可以節省目力；拼音，便

國學小書院 老子 莊子

如果能利用少年兒童的黃金時期，有選擇地給他們誦讀一些經典之作，借由先哲的風范，熏習我們的子弟，引用圣賢的智慧，教導稟性淳良的孩子。那么，“少成若天性，習慣成自然”，日積月累，必將奠定孩子一生融入社會、生活幸福、事業大成的基礎。 為了讓少年兒童有較好的讀經教材，我們特地約請了著名高校的古典文獻研究專家主編了這套《國家小書院》供少年兒童誦讀！ 本套書的特色是原文大字，加拼音，加譯文，加注釋。字大，可以節省目力；拼音，便

國學小書院 四書 論語

如果能利用少年兒童的黃金時期，有選擇地給他們誦讀一些經典之作，借由先哲的風范，熏習我們的子弟，引用圣賢的智慧，教導稟性淳良的孩子。那么，“少成若天性，習慣成自然”，日積月累，必將奠定孩子一生融入社會、生活幸福、事業大成的基礎。 為了讓少年兒童有較好的讀經教材，我們特地約請了著名高校的古典文獻研究專家主編了這套《國家小書院》供少年兒童誦讀...

弟子規圖典

《弟子規圖典》刊入“走近傳統”叢書，目的在于使廣大讀者，尤其是青少年讀者或多或少地了解一些中華民族的傳統文化和道德規范，更好地繼承和發揚優秀傳統。西周先生為文字做了生動的插圖，以“圖典”形式幫助讀者更形象地接受書的內容，同時，也將原文做了現代闡釋，更準確地表達了圖畫內容。我們希望，這本《弟子規圖典》對于弘揚中華民族的文化與傳統美德，提高青少年的道德修養起到一定的借鑒作用。 在附錄中，我們選編了《朱子家訓》、《呂近溪先生小兒語》兩種

國學小書院 朱子家訓·增廣賢文

國學小書院。 本套書的特色是原文大字，加拼音，加譯文，加注釋。字大，可以節省目力；拼音，便于誦讀；譯文和注釋，便于理解。此外，每本書都配有插圖，以增加閱讀趣味，《三十六計》、《二十四孝順故事》兩部更配有相關故事，以助進一步理解原文。 關心教育的家長，千萬不可輕忽對孩子的讀經教育，快快讓您的孩子加入到讀經的行列中來吧...

詩經·禮記·黃帝內經

《詩經》是六經的頭一本，現存最古的詩歌集。共有周朝初年（公元前11世紀）到春秋中期（公元前6世紀）的詩歌305篇，這里選的是小部分。《禮記》選了五篇。其中《禮運》講子子“大道之行也，天下為公”、夜不閉戶的大同理想，和“大道既隱，天下為家”、禮儀制度的小康之世。《黃帝內經》，分為“素問”和“靈樞”，倡導“上工治未病”，以預防為主...

戰斗的青春（上下）

《戰斗的青春》是根據雪克同志同名長篇小說改編的。故事從一九四二年“五一”反“掃蕩”開始，寫河北省滹沱河邊棗園區受了毀滅性摧殘以后，新區委書記許鳳和區小隊長李鐵等英雄人物，在極端困難的形勢下，依靠群眾，堅持進行不屈不撓的斗爭...

論語

《論語》是一部儒家最可靠的權威性文本，記載著“孔子應答弟子、時人及弟子相與言而接聞于夫子之語”。其表面結構的松散，行句之間的張力與跳躍，并不使整個政治、倫理道德體系的杜撰或闡發支離破碎。這個文集中所建構的天道和人道學說是一個綜合的觀念系統，既反映個人、家庭、國家以及社會政治的高度協調的秩序，人的倫理道德與行為禮儀的合理性，又包括個人內心情蘊和和諧。道就像一個廣袤的虛空，包含著并化生著人類社會與客觀世界和諧統一的各種可能性。道的全部內容